ENSEIGNEMENT

Tableau récapitulatif des enseignements par niveau et nature

Niveau	L1	L2	L3	M1	M2	TD	CM
Nombre de TD/CM	29 TD et 4 CM	4 TD et 8 CM	3 TD et 6 CM	2 TD et 8 CM	11 CM	38	37

Environ 2 000 heures depuis 2012-2013

Établissements :

• Université catholique de Lille (UCL)

—

• Institut catholique de Paris (ICP)
• ILERI
• École 3A
• ISIT
• EDC BS
• Paris 1
• Paris 7
• Paris Nanterre
• Université Paris-Est Créteil (UPEC)
• Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
• Lille 3
• Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)

Autres activités pédagogiques :

Depuis 2014   Co-animateur du séminaire « Présences chinoises en Afrique » depuis 2014 à l’EHESS, devenant à la rentrée 2021-2022, « Présences chinoises »

Depuis 2017   Formations ad hoc de l’ILERI

• cours du soir « Afrique subsaharienne »
• école d’été « Les dynamiques africaines : géopolitique, conflits et partenaires émergents »

2017 et 2018   Cours « Géopolitique » dans l’UE optionnel « Médecine humanitaire & de catastrophe » à l’École de sages-femmes Baudelocque (AESFB)

2018-2019      Intervention dans le cours « Débattre les prérequis au management des entreprises en Afrique » du projet scientifique européen (Horizon 2020 et Marie Skłodowska–Curie Actions) Managlobal ; Rennes 2

2020                Cycle de conférences « Géopolitique de l’Afrique » pour Lecture et Dialogue ; Plaisir, France

ENCADREMENT

Thèses

Barbara Winda Biyamba Boulamba (avec Béatrice Touchelay) – Université Omar Bongo, Libreville, Gabon
L’expansion de la Chine en Afrique subsaharienne. Le cas du Gabon de 1974 à 2009

Roméo Ondoua Seme (avec Pierre Fabien Nkot) – Univeristé de Yaoundé II, Cameroun
La coopération sino-africaine à la croisée de la problématique du développement durable en Afrique : cas de la coopération Chine-Cameroun (26 mars 1971-26 mars 2021)

***

Mémoires

—

2021-2022

Université catholique de Lille (UCL)

• Candice Nouaillier (M1 RI Géopolitique ; Le Barrage de la Renaissance, objet de conflit aux enjeux géopolitiques multiscalaires)
• Pauline Perrot (M1 RI Géopolitique ; Géopolitique locale : Les aménagements urbains de la ville de Toulouse depuis 2014)
• Diane Kamano (M2 RI Sécurité-Défense ; Les enjeux sécuritaires des compagnies d’énergies en Afrique subsaharienne)
• Laetitia Seevathian (M2 RI Sécurité-Défense ; Les intégrations chinoise et indienne sur le marché économique africain)
• Augustin Wintenberger (M2 RI Géopolitique ; La piraterie dans le Golfe de Guinée)
• Cassandre Yahaya (M2 RI Géopolitique ; La coopération décentralisée entre le Grand Lyon et Ouagadougou au sujet de la gestion des déchets)
• Yvanna Ela Ayang (M2 RI Géopolitique ; La coopération sanitaire Chine-Cameroun : entre stratégie chinoise, coopération bilatérale et aide au développement)

ISIT

• Anna Colpaert, Leïla Chtayti, Marion Aubinais, Louise Delorme, Anne-Isabelle Moritz, Elisabeth Nagy (M1 ; Médias, Ouïghours et répression)
• Fiona Gardin (M1 ; Enfants soldats en Syrie)
• Vanessa Sienne, Loranne Charrier, Jeanne Loiret, Anne-Laure Olivier, Sophie Marc, Yu Rim Jung, Ellena Fesquet (M1 ; Polynésie)
• Louise Beauvois, Alix Delorme, Pauline Odent, Adrien Caillet (M1 ; à définir)
• Ramatoulaye Toure, Marie-Laure Dit Rey et Lulha Mouele Lerebourg (M2 ; Le secteur minier du coltan en RDC, Kivu : entre tensions politiques, rivalités économiques et crise sociale)
• Alexandra Kasel, Marjorie Lupi, Clara Ouriachi, Ralitza Dontchev et Julie Navarre (M2 ; Les enjeux des stratégies d’adaptation, dont les migrations, dans un contexte de changement climatique à Tuvalu)
• Élise Douadi, Cassandre Kuhn, Romane Label, Aya Mokadem et Amandine Pin (M2 ; Syrie et féminisme : les Syriennes en quête d’inclusion politique, sociale et religieuse)
• Ingrid Roux, Marina Konyakhina, Philippine Lestienne, Anne-Clara Dago et Akeda Abudurusili (M2 ; L’ingérence russe dans la politique énergétique de l’Azerbaïdjan)
• Joséfa Balavoine, Maureen Bonnefoy, Alexia Cournuaud De Cournuaud, Alexandra Noël et Maelle Viale (M2 ; Les enjeux du patrimoine culturel en zone de conflits : l’Irak)
• Lory Bonnet, Emma Gueguen, Agathe Kervella, Juliette Malandain, Coralie Seeuws (M2 ; Après la guerre civile : l’engagement politique et associatif des femmes au Liberia pour l’autonomisation féminine)

 Institut catholique de Paris (ICP)

• Félix Galloux (M1 ; Les stratégies d’influences chinoises en Indonésie)
• Matthieu Dalmais (M1 ; Les enjeux du débat sur la restitution d’objets des musées en Afrique)
• Lisa Bellon (M2 ; Criminalité transnationale en Afrique de l’Ouest : implantation et enjeux sécuritaires)

2020-2021

Université catholique de Lille (UCL)

• Baptiste Fanouillère (M1 RI Sécurité-Défense ; L’intervention militaire française au Sahel)
• Diane Kamano (M1 RI Sécurité-Défense ; L’évolution de la politique étrangère de l’Afrique du Sud post-apartheid)
• Laetitia Seevathian (M1 RI Sécurité-Défense ; Les relations diplomatiques et économiques entre l’Inde et Maurice)
• Augustin Wintenberger (M1 RI Géopolitique ; Un territoire disputé au sein du lac Victoria, la frontière de la Tanzanie et de l’Ouganda)
• Alizée Leducq (M2 RI Géopolitique ; Le géant du textile H&M face aux risques géopolitiques : Comment l’entreprise a-t-elle tiré les leçons de la catastrophe du Rana Plaza en 2013 ?)

ISIT

• Juliette Pierre, Inès Daneluzzo-Albertini, Sara Marques Ferreira et Olivia Blanchard (M2 ; Yémen : Morcellement, ingérence et dépossession du territoire)
• Claire Roux (M2 ; L’Arctique, enjeux et défis de sécurité)
• Alice Berrard, Ania Ibrahim, Aurélie Léger et Louise Bia (M2 ; La lutte kurde au Rojava : une quête d’indépendance influencée par l’émancipation féminine)
• Ambre Morato, Lauren Ricord, Héloïse Proust de la Gironière et Clément Puccini (M2 ; L’Union européenne et la politique de sécurité et de défense : Coopération avec d’autres organisations dans des opérations de maintien de la paix en Afrique)
• Pierre-Louis Lobel (M2 ; La stratégie d’influence et la sécurisation économique et politique des frontières de l’Union européenne dans sa politique de voisinage à l’Est dans le cadre du Partenariat oriental)

Institut catholique de Paris (ICP)

• Georges-Andréa Kakou (M1 ; Le Conseil de paix et de sécurité de l’union africaine est-il efficace ?)
• Imène Basrire (M1 ; L’espace saharo-sahélien: une région essentielle au développement des échanges sur le continent africain)
• Zacharie Berdugo (M1 ; Tinariwen et MNLA au Sahel)

2019-2020

Université catholique de Lille (UCL)

• Léa Costantini (M1 RI Géopolitique ; La géoéconomie du pétrole iranien et le modèle théorique du Dutch Disease)
• Aïda Kaba (M1 RI Sécurité-Défense ; La face cachée de la cacao-culture en Côte d’Ivoire : le travail des mineurs)
• Alizée Leducq (M1 RI Géopolitique ; La promotion culturelle comme moteur de développement d’une région : l’exemple du Pacifique insulaire)
• Emma Nébot (M1 RI Géopolitique ; La Mauritanie : enjeu sécuritaire stratégique dans la région sahélienne)
• Aurélien Supplisson (M1 RI Géopolitique ; Les positions de la Russie et de la Norvège au sein de l’espace arctique)
• Yannis Bouland (M1 RI Géopolitique ; La péninsule de Kola : pont de la stratégie russe en Arctique)
• Valentin Mielcarek (M1 RI Géopolitique ; L’influence française dans le développement du football en Côte d’Ivoire et l’utilisation de ce sport en tant qu’outil nationaliste)
• Baptiste Normand (M1 RI Géopolitique ; L’Afrique dans la politique étrangère de l’Inde : le cas du Sénégal)
• Laetitia Yankam (M1 RI Géopolitique ; Le Soft Power chinois au Cameroun : Analyse de l’efficacité, des enjeux et des impacts des stratégies

ISIT

• Camille Fraisse, Océane Gougeon, Charline Vandermuntert et Roxane Velfringer (M2 ; Pas de paix sans féminisme : une analyse critique du processus de paix colombien à l’aide du cas du militantisme des femmes wayúu de La Guajira)
• Juliette Regnault de la Mothe, Léonie Paris, Claire Gittinger et Constance Alexandre (M2 ; Les migrants afghans en Iran)
• Cécile Delalande, Agathe Landel, Valentina Redon et Victoria Tesson (M2 ; L’accueil des réfugiés en Ouganda : le cas des sites agricoles)
• Laurène Chanquoy et Dana Khalil (M2 ; Le rôle des femmes dans la reconstruction post-génocide au Rwanda)
• Sarah Ben Smida, Grace Daccache, Oriane d’Escrivan et Ilona Hayek (M2 ; La Jordanie : un îlot de sécurité au Proche-Orient ?)

 …

2018-2019

Université catholique de Lille (UCL)

• Noémie Barahona (M1 RI ; La montée des eaux au Sénégal et en Côte d’Ivoire)
• Laetitia Yankam (M1 RI ; Les relations Chine-Cameroun : enjeux infrastructurels)
• Baptiste Normand (M1 RI ; Les relations Chine-Afrique : enjeux industriels)
• Romuald Postiga (M2 RI ; Les nouvelles routes de la soie en Amérique latine)

Institut catholique de Paris (ICP)

• Angélique Toussaint (M1 ; Chine-Afrique : une diplomatie qui passe par les armes)
• Camille Leveillé (M1 ; Les changements de stratégies opérés par Boko Haram)

Institut libre d’étude des relations internationales (ILERI)

• Ahmadou Diouf (M1 ; La coopération sécuritaire franco-sahélienne : le cas de G5 Sahel)
• Simone Diouf (M1 ; Grand Tortue-Ahmeyim : l’exploitation d’un champ gazier entre le Sénégal et la Mauritanie)

École 3A

• Marie-Katie Vielfaure (M2 ; L’ethnie Karen en Sud Birmanie et en région nord-ouest de la Thaïlande)
• Céline Devaux Landragin (M2 ; La crise humanitaire autour du lac Tchad)
• Doris Messina Essama (M2 ; Hommes forts et institutions faibles : faut-il désespérer de l’État en Afrique ?)
• Anaïs Belkessam (M2 ; La notion de distribution de CASH dans l’humanitaire et dans l’action sociale)
• Marion Bichet (M2 ; La doctrine sociale de l’Église face à la réalité des actions du CCFD-Terre Solidaire)

…

2017-2018

ILERI

• Cheikhna Ahmed Tdiane Ndoye (M1 ; Nouveaux rapports relationnels Françafrique : le Burkina Faso comme point de départ)
• Adrien Poisson (M1 ; La politique de défense maritime de l’Union européenne dans le cadre de l’Europe de la défense)
• Cassandra Tikouzou (M1 ; Les nouveaux réseaux de traite sexuelle : étude de cas du Nigeria)
• Alexandre Larcan (M1 ; Les conflits armés péruviens (1980- 2000))

École 3A

• Oulimata Kane (M2 ; Le développement durable au Sénégal)
• Julie Ntowa (M2 ; Jeunesse et co-développement franco-africaines: enjeux et perspectives)
• Salif Koita (M2 ; La coopération de sécurité et de défense entre la France et les pays d’Afrique francophone)
• Amaury Martin (M2 ; Le potentiel de développement de la microfinance solidaire : Étude du cas MICRÉO au Togo)
• 9 mémoires d’étudiants de niveau Bachelor 3

Université Paris-Est Créteil (UPEC)

• Co-encadrement de 20 groupes d’étudiants L1 (Projet professionnel)

…

2016-2017

UPEC

• Co-encadrement de 10 groupes d’étudiants L1 (Projet professionnel)

—

Années précédentes

2015                    Encadrement de six étudiants de Master II (Mosaïques-UMR 7218 LAVUE pour le commanditaire Labex Les passés dans le présent). Direction du mémoire Faire et arpenter l’histoire de Nanterre: éléments majeurs de promenades en dehors du campus. 191 p. Étudiant-e-s : J. Beaufils, P. Fleuret, C. Hanrion, J. Huynh, L. Ngo et V. Randrianasolo. Rapporteure : C. Carriou. Mention : TB

17 avril 2015       Membre de jury et rapporteur des soutenances des travaux d’étude des étudiants de Master 2 « Urbanisme, aménagement et études urbaines » du Département de Géographie de Paris Ouest. Rapporteur du mémoire « Les centres-ville de demain » du groupe composé de : M. Andrianjanoa, F. Baron, H. Ménard, K. Lucas, C. Mazurelle et B. Pasquine.

—